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美德少年评选表彰通知

  发表日期:2015年5月17日   出处:本站原创    作者:政教处团委     【编辑录入:admin

关于评选表彰“美德少年”的通知

一、指导思想

    坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以加强未成年人道德素质建设为重点,深入开展“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“洒扫应对”及“学雷锋、在行动”主题教育实践活动。我校积极响应市精神文明办的号召,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育广大未成年人学模范,做模范,引导他们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚,推进未成年人思想道德建设深入发展。我校在全校范围组织开展“美德少年”评选主题教育活动。

二、组织领导

    为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校“美德少年”评选小组。

  长: 

副组长:张世敬  赵彩凤 张湖北  周开军 王柄阁

  员:  杰、周茂喜 张文忠及各班班主任

三、评选对象

    全校学生

四、评选标准

    1孝敬父母美德少年——感恩父母,孝敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

    2、尊敬师长美德少年——对老师有礼貌,课上认真听讲,不顶撞老师,虚心接受批评;对长辈有礼貌,对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。

    3、团结友善美德少年——会关心,会分享,会合作,懂得仁爱。与人为善,互助互爱,同学之间合作学习,自觉关爱他人,友善待人。

    4、热爱劳动美德少年——在家主动做家务,在校主动做扫除。能够吃苦,不怕脏累,主动承担。

    5、勤俭节约美德少年——不攀比吃穿,不乱花钱,不浪费东西,不铺张浪费,节约水电,低碳环保。

    6、诚实守信美德少年——言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。

    7、助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;主动参加社会公益宣传和文化活动。

    8、勤奋好学美德少年——学习态度端正,学习目的明确,有良好的行为习惯,受到广大同学的认可和好评,有积极乐观、主动进取的生活和学习态度,有远大的追求和人生理想,为了达到目的不懈努力,学习成绩优秀。

    9、尽责奉献美德少年——团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。

    10、“多才多艺”美德少年——在体育、器乐、书画、演讲、朗诵、写作等方面有一定的特长,能积极参加班级、学校组织的各类文艺活动。

五、评选步骤、方法

    1班级评比:班主任利用班会课进行评选,先由“本人据实申请→班级小组评议→班委会复评→班主任征求任课教师意见后列出名单→班主任审核”的程序进行,通过自评、教师评、学生评等形式评出美德少年。

    2学校评比:学校对各班报送的美德少年进行公示,公示实行一票否决制,无异议的即为校级的美德少年,由各班提供相应的事迹材料,在学校的板报上进行展示。候选人评选材料:800字左右的事迹材料、本次评比不交任何纸质材料,只交电子文件。

    3201561前,公布并表彰校级“美德少年”。

六、活动要求

    1、抓住契机,精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设,深化“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”及“洒扫应对”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用班队会、思品课等机会广泛发动学生踊跃参与,努力扩大参与面,使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质,争做美德少年的过程,成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

    2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处,我们运用广播、电视台、网站、校园大屏幕、宣传栏等宣传阵地,开设专栏专题,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐,推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

 


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